نویسندگان:محمد تقی گيلك حكيم آبادي, کمال سعادتي
عنوان نشریه:پژوهش ها و سياست هاي اقتصادي :تابستان 1392, دوره21 , شماره66;از صفحه5 تاصفحه 22 .
چکیده:
رفع فقر و کاهش نابرابري از وظايف اصلي دولت به شمار مي آيد. دولت مي تواند با ارائه خدمات عمومي از قبيل خدمات آموزشي وضع اقتصادي افراد را تغيير دهد و نقش مهمي در کاهش فقر و نابرابري ايفا نمايد. آيا توزيع مخارج عمومي آموزش در ايران به نفع افراد فقير و دهک هاي پايين جامعه صورت گرفته است؟ اين مقاله به بررسي توزيع مخارج عمومي آموزش در ايران در سال 1386 مي پردازد. روش تحليل بکار رفته در اين مقاله، رويکرد تحليل وقوع منفعت است که شايد در ايران نخستين بار در اين مقاله از آن استفاده شده است. براي بررسي سوال تحقيق منحني تمرکز منفعت، منحني لورنز درآمد، ضريب سوئيتس و ضريب جيني بکار گرفته شد. يافته هاي تحقيق نشان مي دهند که در مقطع ابتدايي توزيع مخارج آموزش فزاينده است، يعني گروه درآمدي فقيرتر سهم بيشتري از منافع حاصل از مخارج دولت را نسبت به گروه درآمدي ثروتمندتر دريافت نموده است. در مقطع راهنمايي، متوسطه و آموزش عالي اين توزيع کاهنده است يعني گروه درآمدي ثروتمندتر سهم بيشتري از منافع حاصل از مخارج دولت را نسبت به گروه درآمدي فقيرتر دريافت نموده است. در مجموع، توزيع مخارج عمومي آموزش در ايران کاهنده است، بنابراين پيشنهاد مي شود موانع دسترسي افراد فقير به خدمات آموزشي دولت شناسايي شده و مرتفع گردد تا راه هاي دسترسي اين افراد به خدمات آموزشي هموار شود.